人格建構工程學

1. 法古今完人形上的聖賢之格指標與取向。
2. 人為萬物之靈，人為心之器的人格評價。
3. 天命人性的人生價值判斷，人命關天，百年樹人的蓋棺論定。
4. 歷史文化的證實：
   • 世界強弱國運轉的比較實證。
   • 中國七坐八爬九個月紮牙一歲左右咿咿啞啞學說話等等統整發展觀以及童子運、二十弱冠、三十而立、四十不惑、五十知天命、六十耳順、七十隨心所欲，不逾矩之齡域特徵。
   • 各國歷史文化的正比及歷史悠久而獨特的中國文字造型結構，及數字、諺語、習俗文化的採證。

1. 平安就是福的環境提供
   • 婚姻優生親職諮詢胎宮豐富
   • 父慈子孝角色形成親情洋溢的家宮
   • 近朱者赤孟母三遷的社區環境
   • 嚴師出好徒師情濃郁情同手足的校園環境
   • 寧為太平犬不做亂世人的人性需要的公義國情環境
2. 維護兒童、青少年權益及良性人格發展的一切有利實務方案