為提昇對「人格」之重視,特創導推動「人格」建構工程學之理論與實務研究,鼓勵學者專家探討人類生命成長各階段中,所需良性環境的提供維護,與不利環境的排除,進行研究健康人格的建構,並探討人病變與社會病變的劣質之格的預防矯治,以健全嬰幼兒、兒童、青少年、成人及老人等「人格」良性發展,促進社會和諧,增進人類福址為宗旨。


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